Thursday, June 25, 2020

CONTOH MAPPING PENGUMPULAN DATA PENELITIAN TESIS PEMBELAJARAN BERBASIS HUMANISTIK DENGAN PENDEKATAN ACTIVE LEARNING

MAPPING INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA PENELITIAN

JUDUL PENELITIAN

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS HUMANISTIK

 DENGAN PENDEKATAN ACTIVE LEARNING

(Studi Kasus di SMA Negeri 1 Krian)

FOKUS PENELITIAN :   PEMBELAJARAN BERBASIS HUMANISTIK DENGAN PENDEKATAN ACTIVE LEARNING

Rumusan Masalah :

1.     Bagaimana pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis humanistik dengan pendekatan active learning di SMA Negeri 1 Krian?

2.     Apa faktor yang melatar belakangi pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis humanistik dengan pendekatan active learning di SMA Negeri 1 Krian?

3.     Bagaimana hasil pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis humanistik dengan pendekatan active learning di SMA Negeri 1 Krian?

INDIKATOR

DESKRIPTOR

1.  Perencanaan

 

 

 

 

 

 


 

2.  Pelaksanaan

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.  Evaluasi

 

 

 

a.  Bagaimana merumuskan tujuan pembelajaran

b.  Bagaimana menetukan pendekatan

c.   Bagaimana menetapkan langkah-langkah atau prosedur, metode dan teknik pembelajaran

d.  Bagaimana cara menetapkan kriteria ketercapaian atau keberhasilan dalam pembelajaran

e.  Bagaimana mengorganisasikan bahan dan ide baru sebagai bagian pembelajaran yang bermakna bagi siswa.

f.    Mengatur dan menyediakan sumber-sumber untuk belajar yang paling luas dan mudah dimanfaatkan para siswa untuk membantu mencapai tujuan mereka.


Prinsip orientasi teori humanistik dalam pembelajaran :

a.  Guru sebagai fasilitator:

1)    Memberi perhatian kepada penciptaan suasana awal, situasi kelompok, atau pengalaman kelas

2)    Fasilitator membantu untuk memperoleh dan memperjelas tujuan-tujuan perorangan di dalam kelas dan juga tujuan-tujuan kelompok yang bersifat umum.

3)    Mempercayai adanya keinginan dari masing-masing siswa untuk melaksanakan tujuan-tujuan yang bermakna bagi dirinya, sebagai kekuatan pendorong, yang tersembunyi di dalam belajar yang bermakna tadi.

4)    Mengatur dan menyediakan sumber-sumber untuk belajar yang paling luas dan mudah dimanfaatkan para siswa untuk membantu mencapai tujuan mereka.

5)    Menempatkan dirinya sendiri sebagai suatu sumber yang fleksibel untuk dapat dimanfaatkan oleh kelompok.

6)    Menanggapi ungkapan-ungkapan di dalam kelompok kelas, dan menerima baik isi yang bersifat intelektual dan sikap-sikap perasaan dan mencoba untuk menanggapi dengan cara yang sesuai, baik bagi individual ataupun bagi kelompok

7)    Fasilitator berperanan sebagai seorang siswa yang turut berpartisipasi, seorang anggota kelompok, dan turut menyatakan pendangannya sebagai seorang individu, seperti siswa yang lain.

8)    Mengambil prakarsa untuk ikut serta dalam kelompok, perasaannya dan juga pikirannya dengan tidak menuntut dan juga tidak memaksakan, tetapi sebagai suatu andil secara pribadi yang boleh saja digunakan atau ditolak oleh siswa

9)    Tetap waspada terhadap ungkapan-ungkapan yang menandakan adanya perasaan yang dalam dan kuat selama belajar

10)  Berperan sebagai seorang fasilitator, pimpinan harus mencoba untuk menganali dan menerima keterbatasan-keterbatasannya sendiri.

b.  Prinsip dalam proses pembelajaran siswa:

1)    Merumuskan dan memperjelas tujuan belajar yang jelas

2)    Mengusahakan partisipasi aktif siswa melalui kontrak belajar yang bersifat jelas , jujur dan positif.

3)    Mendorong siswa untuk mengembangkan kesanggupan siswa untuk belajar atas inisiatif sendiri

4)    Mendorong siswa untuk peka berpikir kritis, memaknai proses pembelajaran secara mandiri

5)    Siswa di dorong untuk bebas mengemukakan pendapat, memilih pilihannya sendiri, melakukkan apa yang diinginkan dan menanggung resiko dariperilaku yang ditunjukkan.

6)    Guru menerima siswa apa adanya, berusaha memahami jalan pikiran siswa, tidak menilai secara normatif tetapi mendorong siswa untuk bertanggungjawab atas segala resiko perbuatan atau proses belajarnya.

Pendekatan Active Learning (diskusi):

a.  Menetapkan spesifikasi dan kualifikasi tujuan

1)    Merumuskan tujuan belajar

2)    Menetapkan strategi pembelajaran

3)    Bagaimana cara menetapkan kriteria ketercapaian atau keberhasilan dalam pembelajaran (standar kompetensi dan kompetensi dasar)

4)    Bagaimana mengorganisasikan bahan dan ide baru sebagai bagian pembelajaran yang bermakna bagi siswa.

5)    Mengatur dan menyediakan sumber-sumber untuk belajar yang paling luas dan mudah dimanfaatkan para siswa untuk membantu mencapai tujuan mereka.

b.  Mempertimbangkan dan memilih sistem pendekatan pembelajaran yang dipandang paling efektif serta menetapkan langkah-langkah atau prosedur, metode dan teknik pembelajaran.

1)    Menciptaan suasana awal, situasi kelompok, atau pengalaman kelas

2)    Bagaimana cara guru mengusahakan dan mendapatkan partisipasi aktif siswa.

3)    Bagaimana mengatasi siswa yang tidak mau berpastisipasi

4)    Bagaimana cara siswa mengungkapkan pendapat

5)    Bagaimana mendorong siswa untuk peka berpikir kritis, memaknai proses pembelajaran secara mandiri

6)    Bagaimana mengatasi reaksi-reaksi dari siswa

c.   Menetapkan norma-norma dan batas minimum ukuran keberhasilan atau kriteria keberhasilan.

1)    Kriteria penilaian minimal atau ketercapaiaan

2)    Bagaimanan bentuk isntrumen penilaian

3)    Proses penilaian

4)    Hasil penilaian

b.  Memberikan kesempatan murid untuk maju sesuai dengan kecepatannya

c.   Evaluasi diberikan secara individual berdasarkan perolehan prestasi siswa

 

 

 


SOAL UJIAN SATUAN PENDIDIKAN BERBASIS KOMPUTER PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI KELAS XII PAKET 3

SOAL UJIAN SATUAN PENDIDIKAN BERBASIS KOMPUTER

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

 

Mata Pelajaran                            : Pendidikan  Agama Islam dan Budi Pekerti

Satuan Pendidikan              : SMK Krian 1 Sidoarjo

Jurusan/Program                 : Semua Program Keahlian

Hari/Tanggal                        : Senin, 24 Pebruari 2020

Alokasi Waktu                    : 120 Menit

PETUNJUK UMUM

 
Jenis Soal                            : Pilihan Ganda / Paket - 3

 

 

1.  Mulailah  dengan membaca bacaan basmalah.

2.  Jumlah soal sebanyak  40  butir pilihan ganda  dengan 5  (lima) pilihan jawaban dan 5  butir soal uraian.

3.  Periksa dan bacalah setiap butir soal sebelum Anda menjawabnya.

4.  Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat soal yang kurang jelas atau tidak lengkap.

5.  Untuk soal uraian,  tulislah  jawaban pada lembar yang tersedia.

6.  Setiap bentuk kecurangan adalah pelanggaran.

A.       Pilihlah salah satu  jawaban yang paling benar pada huruf a, b, c, d atau e!

1.         Malaikat Rakib dan Atid bertugas mengawasi amal manusia dalam menjalani hidup di dunia. Malaikat Rakib mencatat setiap amal baik, sedangkan Malaikat Atid yang mencatat amal buruk. Perilaku yang mencerminkan iman kepada malaikat tersebut adalah ….

A.      rajin berbuat baik

B.       giat menuntut ilmu

C.       selalu bersikap hati-hati

D.      semangat dalam berusaha

E.       selalu bersikap rendah hati

 

2.         Meningkatnya tindak kriminal yang begitu rapi dan sistematis menyebabkan rasa tidak nyaman dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu solusi mengurangi tindak kriminal adalah memperbaiki keimanan kepada Malaikat Allah, khususnya malaikat Rakib dan Atid. Berdasarkan kasus tersebut, perilaku yang mencerminkan iman kepada Malaikat Allah adalah….

A.      selalu berusaha untuk memperbaiki diri

B.       memantapkan tauhid dan menjauhi tahayul

C.       jujur dan meyakini bahwa semua amalnya akan dicatat

D.      berkeyakinan akan mendapatkan perlindungan dari Allah SWT.

E.       berpikiran positif terhadap kejadian yang terjadi di lingkungan sekitarnya 

 

3.         Istilah dosa turunan, hukum karma tidak dikenal dalam syariat Islam. Semua manusia di hadapan Allah SWT. akan mempertanggungjawabkan dirinya sendiri sesuai dengan amal perbuatan pada waktu di dunia. Sifat Allah dalam Asmaul Husna yang sesuai dengan narasi tersebut adalah….

A.      AL-Adl

B.       al-Jami’

C.       al-Karim

D.      al-Wakil

E.       al-Mu’min

 

4.         Al-Qur’an merupakan kitab Allah SWT. yang sempurna dan menyempurnakan kitab-kitab yang diturunkan sebelumnya. Ia merupakan pedoman hidup bagi setiap muslim. Agar hidup terarah dan jauh dari kesesatan,  maka seorang muslim sudah sepatutnya menjadikan Al Qur’an sebagai petunjuk dalam hidupnya. Berikut ini yang tidak termasuk perilaku beriman kepada kitab Al Quran adalah ....

A.      menghormati dan memuliakan Al-Qur’an

B.       memahami isi  dan menjalankan ajaran-ajaran Al-Qur’an

C.       meyakini dengan sepenuh hati kebenaran semua isi kitab suci

D.      meyakini dengan sepenuh hati terhadap  kebenaran Al-Qur’an

E.       senantiasa berusaha dan beribadah sesuai petunjuk kitab Al-Qur’an

                  

5.         Kitab suci al-Qur’an telah menjelaskan bahwa waktu sangat berharga bagi manusia, mereka banyak yang rugi karena tidak memanfaatkan waktu dengan baik. Tidak sedikit umat Islam yang menyia-nyiakan waktu termasuk dalam beribadah. Mereka tidak mengindahkan panggilan adzan dan tetap beraktifitas seperti biasa. Berikut perilaku yang mencerminkan iman kepada kitab-kitab Allah adalah….

A.      membaca al-Qur’an setiap hari

B.       mengikuti ajaran semua Kitab Allah.

C.       memahami isi kandungan kitab Allah SWT.

D.      membenarkan seluruh isi kitab-kitab Allah SWT.

E.       mengamalkan isi al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari

 

6.         Beriman kepada kitab Allah dapat meningkatkan kualitas keimanan dan ketaqwaan seorang hamba,  karena kitab-kitab Allah sebagai kurikulum kehidupan (manhaj al-hayah). Perilaku yang mencerrinkan beriman kepada kitab Allah dari penjelasan tersebut adalah ....

A.      bekerja dengan sungguh-sungguh untuk kebahagiaan hidup duniawi

B.       menjadikan Al-Qur’an sebagai landasan berfikir dan bertindak

C.       rajin membaca dan menghafal al-Qur’an karena ada kegiatan lomba

D.      beramal berdasarkan pada al-Qur’an yang disesuaikan dengan kebutuhan hidup

E.       mencetak al-Qur’an yang banyak untuk diperdagangkan secara luas

 

7.         Bukti seseorang yang telah meneladani ajaran para rasul adalah dengan menjalankan perintahnya dalam kehidupan sehari-hari. Para rasul telah memiliki berbagai sifat istimewa, seperti dapat dipercaya, selalu menyampaikan tugas, selalu benar dalam ucapan dan tingkah laku, serta kecerdasan dan kebijaksanaan. Perilaku iman kepada Rasul yang sesuai dengan narasi tersebut adalah ….

A.      menjaga ketakwaan kepada Allah

B.       tidak membedakan Para Rasul Allah

C.       meyakini para Rasul sebagai Utusan Allah

D.      senantiasa meneladani kehidupan para Rasul Allah

E.       selalu menjadikan para Rasul sebagai tauladan dalam bersikap


8.         Allah Swt. menurunkan kitab suci kepada para rasul-Nya melalui perantaraan malaikat Jibril sebagai pedoman hidup atau kurikulum kehidupan (manhaj al-hayah) bagi manusia salah satunya petunjuk melakukan muamalah. Perilaku berikut yang mencerminkan perilaku beriman kepada kitab-kitab Allah Swt. dalam kegiatan muamalah adalah ....

A.      berjualan di pasar tradisional setelah shalat

B.       jual beli dengan sitem ribawi di masyarakat

C.       jual beli mushaf al-Qur’an melalui bursa efek

D.      mengikuti lomba tahfidz karena besar hadiahnya

E.       memberikan sodaqoh jariyah pembangunan masjid

 

9.         Bencana alam yang sering terjadi di sekitar kita seakan mengingatkan kita bahwa semua yang ada di bumi pasti akan hancur dan binasa dengan terjadinya Kiamat. Datangnya Kiamat merupakan akhir dari kehidupan dunia dan menjadi gerbang awal memasuki alam akhirat. Di akhirat itulah kelak semua perbuatan kita akan diminta pertanggungjawaban. Berdasarkan narasi tersebut, hikmah beriman kepada hari Akhir adalah ...

A.      optimis masuk surga

B.       mendahulukan urusan duniawi

C.       selalu menghitung-hitung amal perbuatan

D.      menumbuhkan semangat kerja yang tinggi

E.       membiasakan diri untuk selalu beperilaku terpuji

 

10.     Orang yang beriman pada qada dan qadar akan memahami bahwa segala sesuatu tercipta dan terjadi dengan ketentuan Allah swt. Alam semesta berikut isinya tercipta dengan ilmu Allah SWT. Dengan ilmu-Nya Allah mengatur tata kerja, ukuran, serta sifat segala sesuatu. Dengan kekuasaan dan kehendak Allah swt. alam semesta ini terbentuk dalam keteraturan yang pasti. Tanda iman kepada qada dan qadar yang sesuai dengan narasi tersebut adalah ....

A.      meningkatkan keimanan kepada Allah swt.

B.       menyempurnakan ikhtiar dengan tawakal

C.       menyebabkan jiwa merasa tentram

D.      senantiasa berikhtiar yang terbaik

E.       yakin pada Sunatullah

 

11.     Dalam kehidupan sehari-hari, tidak jarang kita temukan kegagalan. Ketika menginginkan nilai yang maksimal, ternyata hasilnya mengecewakan, begitu juga hal-hal lainnya. Sebagai orang yang beriman, tentu kita tidak boleh menyerah pada keadaan. Inilah pentingnya kita beriman kepada qada dan qadar. Perilaku yang bukan merupakan cerminan iman kepada qada dan qadar adalah….

A.      berusaha dengan sekuat tenaga dan berdoa

B.       selalu bersemangat dalam belajar agar sukses

C.       beribadah dan senantiasa berdoa terus menerus

D.      selalu istiqomah dan menerima dalam hidupannya

E.       menjadikan qada dan qadar sebagai pelajaran berharga


12.     Orang yang beriman pada qada dan qadar akan memahami bahwa segala sesuatu tercipta dan terjadi karena ketentuan Allah SWT. Alam semesta berikut isinya tercipta dengan ilmu Allah SWT. Dengan ilmu-Nya Allah mengatur tata kerja, ukuran, serta sifat segala sesuatu. Dengan kekuasaan dan kehendak Allah swt. alam semesta ini terbentuk dalam keteraturan yang pasti. Tanda iman kepada qada dan qadar yang sesuai dengan narasi tersebut adalah, kecuali ....

A.      meningkatkan keimanan kepada Allah SWT.

B.       menyempurnakan ikhtiar dengan tawakal

C.       tidak meyakini adanya hukum alam

D.      menyebabkan jiwa merasa tentram

E.       senantiasa berikhtiar yang terbaik

 

13.     Perhatikan pernyataan berikut!

1)        Kegagalan Budi menjabat sebagai ketua OSIS membuat ia sadar bahwa dia bukan orang terbaik menurut Allah

2)        Kegagalan Jhoni  bekerja di sebuah perusahaan yang dipilihnya, membuat ia kecewa, marah,  dan menganggap panitia telah berbuat kecurangan.

3)        Sakit yang menimpa Farah yang salihah dan rajin beribadah itu membuat ia  bertanya-tanya tentang keadilan, sementara teman-temannya yang tidak salihah seperti dia diberi kesehatan.

4)        Keinginan Dodi untuk diterima di keluarga wanita pilihannya  membuat dia meningkatkan kesalehan, prestasi dan semangat kerjanya serta  ibadah dan do’a kepada Allah swt.

Pernyataan yang merupakan cerminan beriman kepada qada dan qadar adalah….

A.      Nomor 1 dan 2

B.       Nomor 1 dan 3

C.       Nomor 1 dan 4

D.      Nomor 2 dan 4

E.       Nomor 3 dan 4

 

14.     Beriman  kepada hari  akhir  merupakan  kewajiban  setiap  muslim.  Keyakinan adanya kehidupan setelah kematian, akan melalui fase-fase kehidupan berikutnya. Oleh karena itu, sekecil apapun perbuatan manusia akan dipertanggungjawabkan kelak di akhirat. Hikmah beriman kepada hari akhir yang tepat berdasarkan narasi tersebut adalah ….

A.      motivasi untuk senantiasa beramal dan beribadah

B.       menyantuni yatim piatu dan dhuáfa demi popularitas

C.       menambah semangat bekerja untuk mencari rizki

D.      senantiasa hidup mewah dan mohon ampunan-Nya

E.       membenci perbuatan munkar dan takut azab neraka

 

15.     Riya berarti melakukan suatu perbuatan tidak ikhlas karena Allah SWT. Motivasi melakukan suatu perbuatan atau ibadah adalah untuk mendapat pujian atau mencari tempat di hati manusia. Amal atau ibadah yang dilakukan karena riya hanya akan mendapat pujian dari manusia dan tidak mendapat pahala dari-Nya. Cara menghindari riya yang sesuai dengan narasi tersebut adalah ....

A.      Berusaha menyembunyikan amal kebaikan

B.       Mempelajari cara melakukan amal yang benar

C.       Bertanya kepada teman tentang keikhlasan dirinya

D.      Tidak melakukan amal kebaikan karena hawatir riya

E.       Mengikuti kegiatan ibadah yang disukai banyak orang


16.     Seseorang yang memiliki sifat hasad senantiasa tidak menyukai nikmat yang diterima oleh orang lain. Suatu nikmat terkadang disyukuri dengan mengundang teman untuk makan bersama. Seseorang yang hasad sering tidak mau menghadirinya sebab ia merasa tidak suka dengan nikmat tersebut. Cara menghindari sifat hasad yang sesuai narasi tersebut adalah ….

A.      senantiasa bekerja keras

B.       belajar menerima keadaan

C.       bergaul dengan teman yang setara

D.      mencari tahu kelemahan orang lain

E.       mencari pendukung sebanyak-banyaknya

 

17.     Seseorang yang melakukan perbuatan baik dengan memiliki keinginan untuk mendapat pujian, sanjungan dan penghargaan dari orang lain, bukan karena Allah SWT, ini adalah bagian dari sifat riya. Berdasar pernyataan tersebut dampak buruk riya adalah... .

A.      terhindar dari penyakit jiwa.

B.       orang lain takut bergaul dengannya

C.       merugikan diri sendiri dan orang lain

D.      menghilangkan nilai pahala amal shaleh.

E.       membanggakan diri sendiri dan meremehkan orang lain

 

18.     Fulan memiliki sifat hasad kepada Fulanah sehingga ia sangat tidak suka ketika Fulanah merasa bahagia dibelikan sepeda motor baru oleh ayahnya. Merayakan kebahagiaan tersebut Fulanah mengundang teman-temannya termasuk Fulan untuk makan-makan di cafe. Namun Fulan tidak mau menghadiri undangan tersebut. Dampak perilaku hasad yang sesuai dengan narasi tersebut adalah ....

A.      memutus tali silaturahmi

B.       menyusahkan diri sendiri

C.       menghanguskan amal kebaikan

D.      tidak dapat menyempurnakan iman

E.       merasa senang jika orang lain tertimpa musibah

 

19.     Perhatikan narasi di bawah ini!

Habib Rahman pelajar di sekolah Ikhlas Beramal membuat aplikasi e-tatib. Melalui aplikasi yang dibuat Habib, peserta didik yang melanggar tata tertib lebih mudah diketahui oleh guru dan orang tua. Setelah diketahui ada peserta didik, guru melakukan pembinaan bekerja sama dengan orang tua. Setelah diterapkan di sekolahnya, peserta didik yang sebelumnya sering melanggar akhirnya mentaati tata tertib. Dari aplikasi tersebut, Habib mendapatkan penghargaan dari pemerintah berupa beasiswa penuh S1 di Perguruan Tinggi yang diinginkan sampai lulus. Dari narasi tersebut, cara menerapkan perilaku menghargai karya Habib Rahman adalah…

A.      menggandakan karya Habib Rahman tanpa seijinnya untuk dijual dan uangnya digunakan untuk masjid

B.       meniru karya Habib Rahman untuk diikutkan dalam kompetisi dan mengucapkan selamat atas karyanya

C.       meminta paksa karya Habib Rahman untuk dijual ke masyarakat dan hasilnya diberikan kepada anak yatim

D.      mengapreasiasi karya Habib Rahman dan mencopy paste untuk dikirim ke berbagai kompetisi yang ada

E.       mengucapkan   selamat   atas   prestasi   Habib   Rahman   dan   memberikan   motivasi   untuk dikembangkan lagi

 

20.     Sebagai seorang pemimpin, Amir senantiasa melibatkan bawahannya dalam mengambil satu keputusan. Hal ini dilakukan agar setiap keputusan yang diambil, adalah keputusan terbaik yang dapat diterima oleh setiap orang. Berikut cara yang dapat dilakukan oleh Amir untuk berperilaku adil dalam kehidupan sehari-hari adalah....

A.      menerima setiap ide dan saran dari penasihat dan sekretaris pribadi saja

B.       menerima setiap ide dan saran hanya dari bawahan dengan jabatan tertentu

C.       menerima setiap ide dan saran hanya dari orang terdekat dan terpercaya saja

D.      menerima setiap ide dan saran dari seluruh bawahan tanpa memandang jabatan

E.       menerima setiap ide dan saran yang menurut Amir baik bagi diri dan keluarganya

 

21.     Bencana alam yang terjadi akhir-akhir ini, seperti banjir di Pacitan, gunung meletus di Bali, merupakan bagian dari cobaan yang diberikan oleh Allah SWT. kepada manusia. Melalui cobaan tersebut, manusia diharapkan mampu mengambil pelajaran dan hikmah kehidupan. Berikut adalah salah satu hikmah yang dapat dipetik dari kejadian tersebut, adalah ... .

A.      biasa saja, karena peristiwa seperti itu adalah akibat dari perbuatan manusia

B.       bersyukur akan peristiwa yang menimpa karena terjadi di luar tempat tinggal kita

C.       mengingatkan diri sendiri agar tidak tinggal di daerah yang rawan terjadi bencana

D.      rida akan perisitwa yang terjadi dengan tetap istiqomah beribadah kepada Allah SWT

E.       cuek dan tidak peduli, karena yakin peristiwa yang terjadi adalah kehendak Allah SWT

 

22.     Kehidupan seorang artis seringkali diberitakan di televisi dalam kondisi mewah dengan harta yang melimpah. Ia melakukan hal-hal yang tidak penting dan cenderung menghambur-hamburkan harta, seperti mengadakan pesta mewah dan berlebihan. Perilaku yang tercermin dalam kehidupan artis tersebut termasuk ... .

A.      tabdzir

B.       lumrah

C.       ghibah

D.      insyaf

E.       israf

 

23.     Pada umumnya infotaintment selama ini sangat menarik dan diminati terutama kaum hawa, baik ibu-ibu maupun remaja putri. Materi yang sering dibicarakan antara lain masalah perselingkuhan, perceraian, dan aib di dalam rumah tangga. Perilaku tersebut termasuk ….

A.      isyraf

B.       insyaf

C.       tabdzir

D.      ghibah

E.       namimah

 

24.     Perhatikan contoh perilaku berikut ini!

1.        Mahmud setiap Jumat memberikan infaq di sekolahnya.

2.        Zainal mohon doa restu kepada guru-guru sebelum mengikuti USBN

3.        Muslih memutuskan perkara dengan tanpa pandang bulu

4.        Hidayat memberikan bantuan ke korban bencana saat ada wartawan.

5.        Misbah memanfaatkan waktu luang dengan menghafalkan al-Quran.

Dari pernyataan tersebut, yang termasuk perilaku amal shaleh dicontohkan oleh….

A.      Mahmud, Muslih, dan Hidayat

B.       Mahmud, Zainal, dan Misbah

C.       Mahmud, Zainal, dan Muslih

D.      Muslih, Hidayat, dan Misbah

E.       Zainal, Hidayat, dan Misbah

 

25.     Akhir-akhir ini banyak orang yang berpendapat bahwa berhijab itu bukan bagian dari syariat Islam, tetapi hanya produk budaya saja. Menyikapi hal itu, sebagai umat Islam sudah semestinya merujuk kepada al-Quran tentang hukum kewajiban berhijab. Berdasarkan pernyataan tersebut, fungsi al-Quran  sebagai sumber hukum Islam diantaranya ... .

A.      memperkuat semua hadist dari perkataan dan perbuatan Rasulullah SAW.

B.       sebagai sumber hukum pertama dan utama dari seluruh ajaran Islam

C.       memperkuat hukum dan aturan-aturan yang ada di masyarakat

D.      merinci ayat-ayat al quran yang bersifat umum dan universal

E.       menjelaskan ijtihad yang disampaikan oleh para ulama

 

26.     Perhatikan urutan perawatan terhadap jenazah berikut ini!

(1) Menguburkan

(2) Menyolatkan

(3) Memandikan

(4) Mengkafani

Urutan yang benar dalam merawat jenazah adalah…

A.      (1) – (2) – (3) – (4)

B.       (1) – (3) – (4) – (2)

C.       (3) – (4) – (1) – (2)

D.      (3) – (4) – (2) – (1)

E.       (3) – (2) – (4) – (1)

 

27.     Pada dasarnya pria dan wanita diciptakan berpasang-pasangan, salah satu tujuannya adalah untuk saling memberikan rasa aman dan tentram. Perasaan saling merasa tentram satu terhadap yang lain dapat diwujudkan melalui tali pernikahan. Perhatikan pernyataan yang berkaitan dengan prosesi pernikahan berikut!

1.        Kepala KUA

2.        Pengiring pengantin

3.        2 orang saksi

4.        Mempelai laki-laki dan perempuan

5.        Wali mempelai perempuan

6.        Pegawai pencatat nikah

7.        Ayah mempelai laki-laki

Dari pernyataan tersebut yang termasuk rukun nikah adalah….

A.      1-2-3

B.       3-4-5

C.       2-3-5

D.      3-5-7

E.       5-6-7

 

28.     Mahmud dan Aisyah adalah pasangan muda suami dan istri yang telah membina rumah tangga cukup lama. Mereka berdua hidup bahagia dan dikarunia tiga orang anak. Walaupun Aisyah baru lulus SMA, namun kehidupan keduanya seolah menjadi cermin kehidupan remaja yang akan membina rumah tangga. Dalam Undang-Undang pernikahan Nomor 1 Tahun 1974, usia minimal seseorang boleh menikah adalah ... .

A.      16 tahun bagi laki-laki dan 13 tahun bagi perempuan

B.       17 tahun bagi laki-laki dan 14 tahun bagi perempuan

C.       18 tahun bagi laki-laki dan 15 tahun bagi perempuan

D.      19 tahun bagi laki-laki dan 16 tahun bagi perempuan

E.       20 tahun bagi laki-laki dan 17 tahun bagi perempuan

 

29.     Bapak Abdul Ghani telah wafat, ia meninggalkan harta waris sebanyak Rp. 52.000.000. Ahli warisnya terdiri dari ibu, bapak, istri, 1 anak laki laki dan 2 anak perempuan. Almarhum berhutang Rp 2.250.000,-, biaya perawatan Rp 750.000,- dan wasiat Rp 1.000.000,- maka bagian anak laki-laki  memperoleh harta waris sebesar ... .

A.      Rp  6.500.000,- 

B.       Rp. 6.000.000,-

C.       Rp. 8.000.000.-

D.      Rp  10.100.000,-           

E.       Rp. 13.000.000,-

 

30.     Hamid adalah seorang laki-laki lulusan perguruan tinggi. Ia baru saja mendapatkan pekerjaan yang bergengsi dengan gaji yang lebih dari cukup. Sebagai seorang laki-laki normal, Hamid tentu ingin memiliki pendamping hidup yakni seorang istri. Maka sudah sepantasnya bagi Hamid untuk menikah. Hukum menikah bagi Hamid adalah ... .

A.      wajib

B.       haram

C.       mubah

D.      sunnah

E.       makruh

 

31.     Penyebaran Islam di Madinah oleh Rasulullah SAW. dilakukan setelah beliau hijrah ke kota tersebut. Periode ini menjadi bagian kedua dari dakwah beliau yang berlangsung sekitar sepuluh tahun. Berikut ini yang tidak termasuk substansi dakwah Rasulullah pada periode Madinah adalah … .

A.      persaudaraan

B.       tauhid/keimanan

C.       akhlak/kemanusiaan

D.      syariah/peribadahan

E.       sosial kemasyarakatan

 

32.     Indonesia memiliki masyarakat yang majemuk. Banyak adat, budaya, bahasa dan agama yang berkembang di dalamnya. Namun semua itu tidak menjadi penyebab retaknya hubungan  dalam kehidupan bermasyarakat, bahkan semakin memperkuat interaksi dan kerukunan antar masyarakat. Kondisi ini harus selalu kita jaga sebagai bagian dari itba’ (mengikuti) Rasulullah SAW dalam menyebarkan Islam. Berikut nilai keteladan yang sesuai dengan kondisi tersebut adalah... .  

A.      mengajarkan akhlak

B.       menjaga persaudaraan

C.       memelihara kerukunan

D.      mengajarkan keimanan

E.       mengajarkan peribadatan

 

33.     Dakwah periode Madinah menempatkan Rasulullah SAW. sebagai pemimpin spiritual dan pemerintahan, karena Rasulullah SAW. meletakkan nilai-nilai dasar keagamaan pada penduduk Madinah. Pada periode Madinah inilah Islam mengalami kejayaan dan memperluas wilayah kekuasaannya. Dakwah yang dilakukan Rasulullah SAW. di Madinah lebih menitikberatkan pada bidang ....

A.      aqidah Islam

B.       iman dan taqwa

C.       sosial  masyarakat 

D.      hukum atau syariat

E.       perekonomian umat

 

34.     Di antara tugas utama Rasulullah SAW. adalah untuk mengubah wajah dunia dari kegelapan kepada terang benderang melalui petunjuk dari Allah SWT. Untuk itu beliau melakukan berbagai langkah sebagai realisasi dari tugas utamanya tersebut. Berikut ini yang merupakan substansi utama da’wah Rasulullah SAW. pada periode Makkah adalah ….

A.      menanamkan akidah tauhid di kalangan umatnya

B.       menyatukan antara kehidupan dunia dan kehidupan akhirat

C.       mengembangkan kebebasan dan kemerdekaan dalam berfikir

D.      mengajarkan tentang persamaan hak diantara sesama manusia

E.       mengirim surat dan utusan kepada kepala-kepala pemerintahan

 

35.     Perkembangan Islam pada masa kejayaan ditandai dengan lahirnya berbagai tokoh muslim dengan berbagai karya fenomenal kala itu. Di antara tokoh tersebut adalah Jabir bin Hayyan, Al-Khawarizmi, Ibnu Jarir at-Thabari, Imam Bukhari, dan beberapa tokoh lain. Berikut adalah profesi yang sesuai dengan salah satu tokoh tersebut adalah ... .

A.      pedagang

B.       petani

C.       polisi

D.      guru

E.       artis

 

36.     Agama Islam masuk ke Indonesia pada abad ke-7. Melalui pendekatan kultural (budaya) lambat laun agama Islam dapat diterima oleh penduduk Indonesia. Salah satu bentuk pendekatan budaya yang dilakukan pada saat itu adalah dakwah dengan seni wayang kulit yang dilakukan oleh Wali Songo. Berdasarkan uraian tersebut, berikut adalah sikap yang dapat dijadikan teladan dalam kehidupan, yakni ... .

A.      dakwah dilakukan dengan cara yang baik tanpa kekerasan

B.       belajar wayag kulit untuk dijadikan media dakwah Islam

C.       menghasut orang lain agar membenci orang di luar Islam

D.      dakwah harus dilakukan dengan semubunyi-sembunyi

E.       memaksa orang lain untuk memeluk agama Islam

 


37.     Banyak  peneliti  yang  menulis  bahwa  Islam  adalah  agama  yang  paling  pesat  perkembangannya dibanding agama-agama yang lain. Terutama di dunia barat, banyak orang-orang yang memeluk agama Islam. Pesatnya perkembangan Islam tersebut tentunya disebabkan oleh beberapa faktor yang dapat diidentifikasi berdasarkan fakta sejarah. Di antara sebab dan faktor terpenting yang mendukung berkembang Islam di dunia adalah....

A.      Romawi dan persia mengalami kemunduran

B.       Tentara Islam yang kuat dan kerjasama yang baik

C.       Dunia mengalami kekacauan politik dan peradaban

D.      Islam adalah agama yang sesuai dengan fitrah manusia

E.       Bangsa Arab adalah kaum pedagang yang suka merantau

 

38.     Indonesia memiliki masyarakat yang majemuk. Banyak adat, budaya, bahasa dan agama yang berkembang di dalamnya. Namun semua itu tidak menjadi penyebab renggangnya hubungan di dalam kehidupan bermasyarakat, bahkan semakin memperkuat interaksi dan kerukunan antar masyarakat. Kondisi ini harus selalu kita jaga sebagai bagian dari masyarakat.  Berdasarkan ilustrasi tersebut, keteladanan yang dapat diambil dari substansi dakwah Rasulullah periode Madinah adalah….  

A.      Mengajarkan sosial kemasyarakatan    

B.       Mengajarkan akhlak kemanusiaan

C.       Mengajarkan persaudaraan

D.      Mengajarkan peribadahan

E.       Mengajarkan keimanan

 

39.     Kehadiran Rasulullah SAW. dan Kaum Muhajirin mendapat sambutan hangat dari penduduk Madinah. Mereka memperlakukan Nabi Muhammad SAW. dan para Muhajirin seperti saudara mereka sendiri. Mereka menyambut Rasulullah SAW. dengan kaum Muhajirin dengan penuh rasa hormat selayaknya seorang tuan rumah menyambut tamunya. Kisah mununjukkan salah satu substansi dakwah Rasulullah, yaitu…..

A.      Mengajarkan pendidikan politik, sosial dan ekonomi

B.       Membentuk masyarakat yang berlandaskan ajaran Islam

C.       Membina persaudaraan antara kaum Anshar dan Muhajirin

D.      Membangun pertahanan umat Islam dari gangguan kafir Quraish

E.       Meletakkan dasar-dasar tauhid kepada kaum Anshar dan Muhajirin

 

40.     Salah satu contoh kemajuan Islam adalah adanya peninggalan bersejarah symbol kemajuan Islam di India. Berikut yang merupakan bukti kejayaan Islam di India adalah …

A.      Istana al-Hamra

B.       Masjid Cordova

C.       Masjid Karbala

D.      Masjid biru

E.       Taj Mahal

 


SOAL UJIAN SATUAN PENDIDIKAN BERBASIS KOMPUTER

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

 

Mata Pelajaran                            : Pendidikan  Agama Islam dan Budi Pekerti

Satuan Pendidikan              : SMK Krian 1 Sidoarjo

Jurusan/Program                 : Semua Program Keahlian

Hari/Tanggal                        : Senin, 24 Pebruari 2020

Alokasi Waktu                    : 60 Menit

PETUNJUK UMUM

 
Jenis Soal                            : Uraian / Paket - 3

 

 

1.  Mulailah  dengan membaca bacaan basmalah.

2.  Jumlah soal sebanyak 5 (lima)  butir soal uraian

3.  Periksa dan bacalah setiap butir soal sebelum Anda menjawabnya.

4.  Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat soal yang kurang jelas atau tidak lengkap.

5.  Untuk soal uraian,  tulislah  jawaban pada lembar yang tersedia.

6.  Setiap bentuk kecurangan adalah pelanggaran.


1.        Al-Qur`an sebagai sumber ilmu pengetahuan yang dibutuhkan manusia, baik yang sudah diketahui maupun belum diketahui. Informasi tentang ilmu pengetahuan dan teknologi disebutkan berulang-ulang dalam al-Qur’an. Fungsi al-Qur’an dalam kehidupan manusia sebagai asy-Shifa, al-huda, dan al-Furqan. Uraikanlah 3 fungsi al-Qur’an sebagai pedoman hidup ?

2.   Pasangan muda-mudi zaman sekarang sering datang ke Cafe sampai larut malam, sehingga meninggalkan tugasnya sebagai seorang pelajar. Bahkan perbuatan tersebut sampai melakukan pergaulan bebas dan mendekati zina. Padahal Allah secara tegas melarang sebagaimana disebutkan dalam QS. Al Isra’ ayat 32. Tulislah 3 manfaat menjauhi pergaulan bebas dan perbuatan zina?

3.    Sifat aniaya (dzolama) termasuk salah satu sifat yang dikutuk oleh Allah dan Rasul-Nya, serta dikecam oleh seluruh umat manusia di dunia. Sifat ini berakibat menjatuhkan martabat diri sendiri dan orang lain. Sebutkan 3 macam dampak buruk dari perilaku aniaya?

4.      Pak Ahmad wafat, meninggalkan harta warisan sebanyak Rp. 280.000.000. Ahli warisnya terdiri dari ibu, bapak, istri, 1 anak laki laki dan 2 anak perempuan. Pak Ahmad memiliki hutang Rp 20.000.000,-, biaya selama perawatan sakit Rp 15.000.000,- dan meninggalkan wasiat Rp 5000.000,-. Berapa bagian ahli waris masing-masing?

5.   Indonesia memiliki keragaman suku, bangsa, bahasa dan adat istiadat yang beraneka macam. Indonesia adalah negara yang mayoritas penduduknya muslim, sangat beragam suku, bahasa, adat istiadat, serta agama. Meski demikian muslim Indonesia selalu hidup berdampingan dengan non muslim lainnya. Agar tetap terjalin hubungan yang baik antara muslim dan non muslim.

a.     Bagaimanakah sebaiknya berdakwah agar tidak menyinggung dan menyakiti orang lain ?

b.    Bagaimana cara meneladani dakwah Nabi Muhammad saw di Madinah untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari ?